فراخوان همکاری با نهمین شماره نشریه کالوتیپ منتشر شد.
■ مهلت: ۳۱ مرداد ۱۳۹۶ ■
در دی‌ماه ۱۳۸۵ اولین شماره‌ی نشریه کالوتیپ(نشریه‌ی تخصصی عکاسی دانشگاه هنر تهران) به عنوان اولین نشریه دانشجویی عکاسی کشور، منتشر شد. اکنون با گذشت ۱۱سال از اولین روزهای تولدش، در حال تدوین شماره‌ی جدید آن هستیم. در نهمین شماره قصد داریم، پرونده‌ای با موضوع «فارغ التحصیلان عکاسی» داشته باشیم. از تمامی اساتید، دانشجویان و فارغ التحصیلان عکاسى دعوت می شود آثار خود را در قالب موضوع «فارغ التحصیلان عکاسی» ارسال نمایند.
موضوعاتی چون:
– شان مدرک دانشگاهی رشته عکاسی
– ضرورت و فایده تحصیل در رشته عکاسی
– نگاهی به بازار کار عکاسی و نسبت آن با دانشگاه و رشته عکاسی
– ارزیابی آموزش عکاسی در دانشگاه‌های کشور
– نگاهی به طرح درس‌های این رشته
– تفاوت و مقایسه تحصیل در دانشگاه در نسبت با آموزشگاه ها
– مقایسه تحصیل رشته عکاسی در ایران با دیگر کشورها
– بررسی ابعاد مختلف مهاجرت فارغ التحصیلان
– پایان‌نامه‌های عکاسی و نتایج آن
– نقش دانشگاه و فضای آکادمیک در جامعه‌ی عکاسی
– نقش دانشجوهای عکاسی در هدایت این رشته
– سرنوشت فارغ التحصیلان عکاسی
و بیشمار موضوعات دیگری که در موضوعِ کلی «فارغ التحصیلان عکاسی» قرار می‌گیرد.
در این شماره بر آنیم تا فضایی برای تعامل میان دانش آموختگان و دانشجویان عکاسی فراهم کنیم. سخن گفتن از تجربیات مشترکی که در دوره‌های مختلف از سرگذرانده‌ایم، می‌تواند به پدید آمدن زمینه‌ی ارتباطی سازنده، مثبت و شاید دیرپایی بیانجامد که متاسفانه تا کنون از آن بی بهره بوده‌ایم. بازگویی و ارزیابی آن‌چه در فضای دانشکده‌های عکاسی گذشته و می‌گذرد به قلم کسانی که خود تجربه دست اولی از این فضا داشته‌اند می‌تواند ما را در تفکر دقیق‌تر درباره هویت مشترکی که گاه آن را از یاد می‌بریم یا بی‌اهمیت می‌انگاریم یاری کند و شاید برای افرادی که سودای ورود به این عرصه را دارند راهنمای مفیدی باشد.
کالوتیپ از مقالات، ترجمه ها و آثار اساتید و فارغ التحصیلان و دانشجویان صمیمانه استقبال می‌کند. لطفاً مطالب خود را به صورت فایل word ارسال کنید. ضمناً در صورتی که مطلب شما ترجمه است، حتماً به همراه ترجمه، اصل مطلب را نیز ارسال کنید.
بهتر است که قبل از شروع به نوشتن، موضوع کلی خود را از طریق ایمیل با تیم نشریه هماهنگ کنید.
ارتباط با نشریه:
calotype@art.ac.ir
http://calotype.akkasee.com/21381
